矮小症主要是指它存在生长障碍，这种生长障碍既可以是生长速度的异常也可能是身高的绝对值的不足。但是从理论上来讲，应该是指孩子的身高与同年龄、同性别、同种族的孩子相比要小于两个标准差，或者是从百分位上来讲在一百个孩子中他的身高应该在最矮的前三个就定义为矮小症。总而言之，如果家长发现孩子在幼儿园或者是在学校里在班级的前一排，应该引起重视建议及时带到医院来由专科的医生进行判定是否存在生长的障碍，或者是如果家长发现一年之内孩子穿的衣服没有需要换没有需要加大也需要提高注意，建议领到专科医院的专科门诊来看。

如果家长发现孩子在幼儿园或者在学校一直坐在第一排，或者是发现孩子近一年的身高生长的速度赶不上同龄人。学龄期的儿童大概每年要长到五公分到六公分左右，但是有一些孩子在生病之后它会出现一个追赶的生长。所以并不能从一段时间内的生长速度完全来判定孩子是否出现矮小症。但是如果家长发现孩子一直在班级的第一排或者在幼儿园的第一排，这样就应该及时的给予关注。孩子是否是矮小症并不建议家长自己来进行判定。每年或者是每半年建议家长在体检的时候要问专科医生，让医生来判断孩子是否是矮小。

可以发现他同年龄、同种族、同性别的身长低于两个标准差时，就提示可能这孩子是矮小了，每年的生长速度小于七公分，就说明她是身材矮小了。再有她如果两到三岁到青春期时，她每年生长速率小于五公分，也提示它生长缓慢矮小出现了，这是早期的识别。矮小症的症状，早期识别是需格外关注的，尤其是生后两年之内或青春期前，要早期发现，定期带孩子测量他的身高，明显的发现孩子的身高低于同性别、同年龄、同种族的两个标准差异，要及早的去医院就医，早期识别是不是存在矮小症的存在，这样早期诊断后可以为治疗提供依据，越早治越好。

矮小症症状是身材矮小。矮小症患儿，骨成熟明显延迟，低于实际年龄两岁以上。可能出现其伴随症状，特殊面容和身材比例、性发育异常。矮小症最为直观的表现是身材矮小。诊断标准是在同种族、同地区、同年龄、同性别的患儿中，身高低于两个标准差或者第3百分位数以下。正常情况下，孩子的生长表现为一条呈上升趋势的曲线。矮小症患儿的生长速率，明显减慢。

矮小症的危害有很多，比如会影响患儿的身心的健康，存在交往不良，身高不能得到改善，影响工作生活、遗传给下一代等。一、会影响患儿的身心的健康。大部分矮小症的患儿，存在着一定的心理压力，存在着自卑心理，缺乏自信，以至于产生自闭的心理，情绪不稳定，甚至部分的患儿，可能存在着心理的疾病。二、存在着一定程度的交往不良，还有社会的退缩。在集体生活和社交能力方面，明显地落后于正常儿童。对于集体生活适应不良。三、如果不能及时治疗，患儿身高不能得到很好的改善，对于孩子长大后的工作、生活，也是有显而易见的影响的。四、部分患儿，本身就存在其严重疾病，身矮是由于，比如先天性甲状腺功能减退、他那综合症或者唐氏综合症等等，这些患儿，除身材矮小之外，也会伴有神经系统的，功能的发育的异常，甚至于伴发智力的低下，还有一部分患有先天遗传缺陷相关的，往往还会遗传给下一代。所以家长如果发现孩子矮小，要去专科医院的内分泌科，来进行诊断，明确病因，如果伴有其遗传疾病，或者是其体征的话，要及时的药物治疗。