吸氧是临床常用的一种治疗方式，是辅助人体维持组织正常氧合及基本新陈代谢需要而实施的措施。常用的方式有鼻塞和鼻导管吸氧法、面罩吸氧法、经气管导管氧疗法、电子脉冲氧疗法、机械通气给氧法。下面介绍鼻塞和鼻导管吸氧法的注意事项：吸氧时不妨碍患者进食；使用氧气时不要吸烟；使用桶装氧气时防震、防火、防油、防热；有鼻塞症状时，请及时告知护士；患者不要自行调节氧流量，以免氧流量过大，冲入呼吸道而损伤肺组织；吸氧时如出现恶心、咳嗽等不适症状，应立即通知护士；护士每天会更换湿化瓶中的蒸馏水，以保持湿化效果及防止细菌增长。一次性吸氧装置不需要更换湿化瓶中的液体。

鼻饲是将导管经口腔或鼻腔插入胃内，从管腔内灌注流质饮食、水和药物的方法，保证不能经口进食的患者摄入足够的营养、水分和药物。插胃管过程中可能出现恶心等不适，患者用力深呼吸，做吞咽动作，配合护士的指导，完成操作，以减轻不适感。鼻饲管应妥善管理，防止胃管上下移动脱出，每次鼻饲量不超过200毫升，时间间隔不少于两小时，温度为38到40摄氏度。患者对鼻饲有一适应过程，开始时膳食以少量、清淡，中午食量高于早晚，每日五到六次，或根据医嘱，切不可自行调节鼻饲的量、次数。灌注的膳食应新鲜配制，膳食过冷、过热、不洁均可引起腹泻或其他的胃肠疾病。膳食以医生计算每日总热量为依据，同时注意膳食结构的调节。对于躁动患者，应给予保护性约束，防止将胃管拔除。最常用的方法是给患者带上保护性的约束性手套，每次鼻饲后用10到20毫升温水或淡盐水冲洗鼻饲管腔，防止堵管。

导尿是由尿道插入导尿管到膀胱引流出尿液。导尿分为留置性导尿及间歇性导尿两种。前者导尿管一直留置在病人体中，需定期更换。后者则是导尿管不留在患者体中，需定时导尿。留置导尿管的注意事项：第一，导尿管不要抻拉、受压、扭曲。第二，下床活动时，尿袋高度不可高于膀胱位置，以免尿液逆流引起感染。第三，留置尿管期间保证充足的液体入量，预防发生结晶和感染，如尿管堵塞，可用生理盐水行膀胱冲洗。第四，保持尿道口外口的清洁，每日用生理盐水擦洗后，再用百分之零点五的碘伏消毒尿道外口，观察尿液的颜色、性质和量，发现异常及时通知护士处理。常规每周更换一次尿管，或按照尿管使用说明书更换，避免引起尿路感染。每日更换尿液引流袋，或者根据引流袋的使用说明更换，长期留置尿管的患者，应进行膀胱功能的训练及骨盆底肌的锻炼，以增强控制排尿的能力。患者留置尿管期间，尿管要定时夹闭。

偏瘫患者坐位耐力达到30分钟以上的时候，就可以进行站位训练。首先，协助患者双足放平置于地面，放在同一水平线，两腿分开，与肩同宽，健侧腿向后移动五厘米，便于支撑身体，健手插握患手，尽量向前伸直，躯干前倾，低头、弯腰、收腹，重心渐移向双下肢，护士一手放在患侧的肩胛骨处，引导肩尽量向前移，另一只手放在患膝上，当膝盖前移时沿着胫骨下压膝部，使足充分着地。立位时，患者双手放在陪护者的腰部，以利于轻松站立，直到患者站位时收腹、挺胸、抬头、放松肩，双下肢尽量伸直。

脑卒中患者会引起语言障碍，包括失语症、阅读书写的障碍、构音障碍，还有语言形成的障碍，部分脑卒中患者，尤其是右侧偏瘫的患者，常会出现语言理解或表达的障碍，家属应该在早期与病人加强非语言的沟通，如微笑、抚摸、拥抱，从患者最关心的问题入手，激发患者讲话的欲望，语言练习同样要遵循循序渐进的原。首先要进行a、i、u发音及表达是否的练习，严重失语、不能进行发音的患者要用点头、摇头来代替语音，逐渐进行数字、复述、口型诱导的练习，从名词向动词进行过渡，从单词向句子过渡，逐步提高患者的语言表达能力。