指导专家:南方医科大学南方医院副主任医生李敏所有监护人都希望孩子健康成长，孩子的尿床是许多孩子和监护人共同的课题。南南方医科大学南方医院儿科副主任医生李敏介绍，儿童夜遗尿是指年龄≥5岁的儿童平均每周至少2次夜不自主排尿，持续3个月以上。据统计数据显示，夜遗尿的患病率非常高，约16%的5岁儿童、10%的7岁儿童和5%的1

在日常生活中，大家常常见到，母亲一边哺乳，一边看电视剧；或一边哺乳，一边用餐，完全不要看孩子的目光；也有的母亲随意在黄沙漫天的马路上、噪杂喧闹的公共场合给婴儿哺乳；甚至有，本来孩子正甘甜地吃着奶，却因母亲有急事，无论孩子吃没吃饱了，强制扯出孩子嘴中的乳房……不可置否，均会妨碍母子感情的沟通交流，危害

“穷养”或是“富养”是许多 我国父母十分担心的难题：“穷养”，很有可能会导致孩子心里的贫乏感；“富养”，则很有可能会惯坏孩子。那麼孩子究竟应当穷养或是富养呢？穷养孩子或是富养孩子富养或是穷养，关键是需看父母怎样看待这一“富”字，假如只是指化学物质上的颇具，高档家中非常容易做到这一标准。假如您有能力给

做为父母，溺宠孩子的心理状态当然可以了解，自己的孩子只有我自己确实下狠心责骂指责，有时大道理也懂，俏丽是理性的，牵涉到自己的孩子，终究是亲生骨肉怎能保证不宠不溺？但是人也得有客观的一面，为了更好地孩子的未来，作父母的有时候还确实务必下狠心客观一点，适度地宠溺孩子是应当，但不可以过多，要掌握在其中的分

为了更好地孩子健康快乐成长，父母应当给与孩子充足的爱，但爱得过多就变成了娇惯。娇惯是一种不健康的亲子游之爱。下列两大主要表现，便是孩子被宠坏的数据信号，请父母快速测试，看一下自己家的孩子中了几类。宠坏孩子的个人行为1、从来不对他说你错了这般将导致他日后比较严重的负罪感，若大家一直防止把错别字冠诸孩子

做为父母，溺宠孩子的心理状态当然可以了解，自己的孩子只有我自己确实下狠心责骂指责，有时大道理也懂，俏丽是理性的，牵涉到自己的孩子，终究是亲生骨肉怎能保证不宠不溺？可是溺宠孩子几乎都不容易给孩子产生什么好处，反倒多的是弊端。那麼父母的什么个人行为会宠坏孩子？宠坏孩子的个人行为1、便是拿他没法当孩子们闯

45你怎么无愧于大家“我的考试成绩一般，父亲掏钱托关系就是将我塞入了快班。可是，现在我特想进慢班……”它是学员小曼(笔名)的一篇周记。因为她害怕立即对父母讲出自身的念头，只有根据写一篇作文的方法期待爸爸可以认识自己。小曼的考试成绩一般，但她是一名聪明、聪明的女孩，2021年进到武汉汉口一所改革中学后，校园内的

为孩子的个人行为塑造一个简易的总体目标，要确立你激励哪些的个人行为、抵制哪些的个人行为。使我们看来一看一位父母，他想让孩子帮着多干些家务活，一直尤其注意在孩子，例如：替他捡起衣服裤子，就给孩子一个笑容或是一句称赞得话。当孩子不跟他协作时，就分毫未予留意，由于那样一个个人行为是在劝阻之首的。自然，对一

所有的孩子都很贪婪。孩子们小时候最喜欢的是糖果和玩具，现在父母们总是爱糖果和玩具，现在父母们总是给他们想要的东西，当然这样的要求日益增加，孩子们越来越需要最酷的东西，怎么喜欢孩子，不习惯坏呢？从出生到一岁婴儿是那样美丽娇小和可爱，禁不住玩具与衣服的诱惑，但孩子真正需要的只有食物，清洁的尿布，休息，玩

有位母亲经常当着孩子的面对别人说：“这孩子只爱听故事，不爱讲故事；爱乱画，不爱写字；胆子大得谁都不怕……”结果，孩子上学后，不愿回答老师的提问，爱自己乱画不愿写字，并常常不顾老师的劝阻和批评破坏纪律。老师和家长都以为他是个弱智儿童，可智力测验的结果却是“智力正常”，最后经专家鉴定，才知道孩子患了“诱

不知道从什么时候开始，夸孩子成了养育孩子的金科玉律。据英国《每日镜报》报道，现在越来越多的孩子被夸奖，不恰当的夸奖反而不利于孩子的心理成长。 多夸孩子也能毁孩子 专家指出，过多的夸奖容易让孩子把周围同学看做“敌人”，滋生嫉妒、防御心理。一旦成绩下滑，他们就可能通过撒谎换取夸奖。相比之下，父母应该对孩子

现在的父母在孩子身上花费的时间、精力和金钱确实比过去多得多，比前辈们更讲民主，但总的来说，孩子比过去更娇纵、更难管理。原因是，现在家庭生活方式发生了新的变化，但是父母没有马上调整教育方法。另外，各种育儿书充斥市场，很多父母勉强抄写，操作起来不是这样。因此，出现了家庭教育的新误区。误区1:儿童应放在第一

那张烟盒纸寄托了儿子纯真多彩的梦想。智慧的父母和孩子一起把这个梦想做得更加多彩、美丽、完美，但是那个简单粗暴的父亲无情地烧毁了儿子美丽的梦想。慈母严父是指对孩子的培养和教育中父母扮演的角色不同。有慈善和严格，孩子就能有完整的爱。但是，我们的父母在扮演慈和严的角色时，经常失去偏颇，慈爱过头，溺爱过度，

为孩子的行为树立简单的目标，要明确你鼓励什么行为，反对什么行为。让我们看看父母。他想让孩子做更多的家务，总是特别注意孩子。例如，为他捡衣服，给孩子一个微笑或赞美。孩子不和他合作的时候，这种行为是制止的。当然，对一个孩子有鼓励作用的做法，并不一定适用于另一个孩子。了解这一点也很重要。你可以奖励他几枚硬

45你怎么对得起我们我的成绩一般，爸爸花钱找关系，无论如何都把我塞进了快班。但是，我现在想上慢班……这是学生曼先生(化名)的周记。因为她不敢直接向父母说出自己的想法，所以只能写作文让父亲知道自己。曼先生的成绩很普通，但她是个听话聪明的女孩，今年进入汉口改建中学后，在学校的班级考试中进入了平行班。为了让孩