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多动症初中怎么治疗好

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多动症初中怎么治疗好

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孙榕
孙榕 中日友好医院 主任医师
十一岁儿童上课不认识听讲,好动,这可能与注意缺陷多动障碍有关,这是儿童期常见的一类心理障碍。治疗上要根据患者及其家庭的特点制定综合性干预方案,心理治疗主要有行为治疗和认知行为治疗两种方式,药物一般选择专注达,短期内治疗效果较好。

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如果结核菌素试验阳性,表明体内已经感染过结核菌,已产生免疫力,就不需要再接种卡介苗。但也有结核菌素试验阴性者不需要再接种卡介苗。卡介苗实验又称为PPD实验,指的是通过皮肤内注射结核菌素,并且根据注射部位的皮肤状况来诊断结核杆菌感染所导致的超敏反应的体内试验。

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