有些妈妈怀疑孩子有脑瘫怎么办 贵港哪所治疗脑瘫的医院好
贵港哪所治疗脑瘫的医院好
不断加快改革步伐，实行科学管理，注重行风教育，开展优质服务，积极引进新技术、新项目，不断增强服务能力和水平。加快创新型人才体系建设，推动临床科研取得突破性进展。院内医生经验丰富，想病人所想，急病人所急，帮助很多患者缓解了病痛的折磨。
脑瘫儿康复做好六个基本动作
脑瘫儿童的康复目标是让患儿能够学习和掌握基本的生活技能，日后能过正常的生活。但目前很多脑瘫儿童医疗、康复机构主要侧重于药物及物理治疗等，这类传统的医治模式其实并不利于脑瘫儿童学习生活技能和回归社会。根据引导式教育理论而提出的六个基本动作模式，有助于脑瘫儿童尽早康复。
1、朝向中线，朝向中线的训练对于手足徐动型脑瘫儿童十分重要。每个人的两只手必须越过身体前方的正中线才能完成双手的配合，两只眼睛必须正视前方才能做到手眼协调，从而专注地观察外界事物，进行正常的社会交往。
2、手的抓握和放开，脑瘫儿童因为不能随意支配自己的手，所以难以完成很多日常生活动作。训练脑瘫孩子的手指能够及时、准确地抓握和放开十分重要。
3、肘伸直，因为肘不能伸直，故很多脑瘫儿童不能伸手拿东西，不能完成身体的平衡调整，不能在跌倒或有外力侵袭时保护自身的安全。因此，要进行肘伸直训练。
4、髋关节活动，髋关节的伸屈、旋转及外展、内收活动，在孩子的翻身、爬、坐、走、上下楼梯等功能活动中均发挥着重要作用，髋关节主动运动不佳，势必影响孩子整体运动功能的发育。
5、建立固定的能力，脑瘫儿童由于大脑的损伤，往往不能进行单一肢体的随意运动，而出现一些全身性的、整体的运动方式，这就是脑瘫儿童典型的姿势异常和代偿动作。为了解决这些问题，孩子必须先要学会身体的固定和控制，比如在伸右手拿东西之前，先让左手抓住身边的固定物体，以保持身体的稳定;再比如坐在小凳子上转圈时，要学会左右两脚交替移动等。
6、重心转移，每个人对自身重心的掌控能在一定程度上反映个人的运动能力，尤其是在不同体位的转换和爬、走、俯身拾物、上下楼梯等动态活动中，重心对维持自身的平衡及动作的完成更为重要。所以，在不同体位下加强脑瘫儿童的重心转移训练十分必要。
有些妈妈怀疑孩子有脑瘫怎么办
我经常在门诊看到，有的家长说，怀疑孩子有脑瘫，思想负担很重，非常焦虑，到处求医，给孩子遭受不必要的痛苦。今天我给大家解释一下:
1、头后仰，会不会脑瘫?
出生几个月的正常孩子，在侧卧位时，可以有头后仰，如果孩子在仰卧位时，头能放得很平;扶坐位时，头部不后仰。那么，侧卧位头后仰，是属于正常的现象，不会有脑瘫。
2、小婴儿俯卧位时，有飞机手，是不是脑瘫?
如果是个正常出生的宝宝，在正常的发育过程中，也有这种现象，只要其他方面正常，不会是脑瘫的表现。
3、足尖着地，是不是脑瘫啊?
如果是正常孩子，足月出生，在七、八个月以前，扶着站立位时，可以有足尖着地现象，我们观察过100个正常婴儿，在一岁以前，有23个孩子有足尖着地现象，他们到一岁多，都会走路了，没有发生脑瘫。
总之，脑瘫诊断的必备的条件是，在胎儿期和婴幼儿期有脑损伤，正常出生足月新生儿，没有脑损伤，是不会得脑瘫的。即使是早产儿，没有脑损伤，患脑瘫的可能性也不大。妈妈们!不要按照网上的材料去找孩子的问题，造成不必要的负担和痛苦，足月新生儿脑瘫发生率是1.3‰，早产儿也只有约3％,他们如果没有脑损伤，是不会患脑残的。
