孤独症和自闭症是英语Autism的两个译名,是脑发育性障碍,以社会交往障碍、交流障碍和重复限制的兴趣行为为为主要特征。孤独症在3岁前发病,多发于男性儿童,3岁后表现明显,大多数儿童需要长期的康复训练和特殊的教育支持。
1、儿童孤独症的发病症状
1、儿童6个月大时:没有灿烂的笑容或快乐的表情。
2、到了9个月,没有和周围的人交流的声音、笑容、脸的表情。
3、到了十二个月:对别人的名字没有反应。
4、十二个月后:没有婴儿语言。
5、到了十二个月,就没有和周围人的姿势交流。例如,指着什么,让别人看东西,伸手拿东西,伸手。
6、到了16个月:没有语言。
7、到了二十四个月,没有意义的短语(模仿别人,重复别人说话)。
二、儿童孤独症的治疗方法
1、社交介入。家长在家中设置家居游戏,有意识地引导患儿积极参与,设置不同的社交场景,使患儿在模仿中提高社交能力。
2、行为动作训练。家庭护理具有目的性,护士要评价患儿的行为能力,制定适当的训练方法,逐步改善。例如,训练患儿洗手,家长先帮助患儿洗手,分解步骤,有意识地指导患儿逐渐完成动作。
3、沟通培训。通过游戏场景的设计,父母和患儿交流,激发患儿的交流能力。
4、反应能力训练。家长带领患儿进入不同的环境,观察患儿对新鲜事物的兴趣,家长增加信号刺激,提高患儿对新鲜事物的新鲜感,逐渐提高患儿对事物的积极性。
5、精细能力介入。在训练中加入精细能力介入,如捡豆、剪纸、翻盖等,训练难度从简单到困难,家长要保持足够的耐心,在旁边引导和辅助,逐渐提高患儿的精细能力。
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