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2~3岁孩子的关键

学前教育编辑 博禾医生
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婴儿对世界的好奇心不断提高,强烈的知识欲使他不断地问,他不仅增加了很多能力,还增加了很多思想。但是,孩子毕竟是孩子,能力和冲动之间经常发生矛盾。

我们一方面要保护好孩子的求知欲望和学习兴趣,同时也要教给宝宝进行适当的自我约束。向孩子提问是一个好办法,既能引导他有意识地去探索和认识世界,还有助于培养创新意识。对于培养孩子良好的行为和心理,表扬和鼓励总是比限制和批评更重要,以具体的行为进行示范,总是比简单的说明更有效。

两岁以后宝宝将逐渐掌握大部分的基本生活技能,可以自己照顾自己,而且可以很好地运用语言来表达和交流思想了。如果上一阶段教育得当,婴儿将顺利度过第一反抗期,与他人交往的方式也将逐渐成熟得体。

但孩子毕竟还是孩子,在能力和冲动之间常常会发生矛盾。他有时不听指挥,有时很好,他似乎有动作不完的能量,安静的时候可以集中精力玩很长时间,在这个矛盾的阶段,经常让父母不知所措。

从现在开始家长要教给宝宝进行适当的自我约束了,我们要告诉宝宝他已经长大,不能再向小弟弟小妹妹那样因不懂事而随心所欲了。要抓住机会引起孩子的成就感,及时表扬和鼓励他的任何进步和良好表现。

平时多给孩子创造机会参加社会生活活动,抓住宝宝喜欢模仿大人行为方式的特点,教他社会生活的常识和规则。家长要多和孩子说话,多听他的想法,告诉宝宝的父母如何支持他,尊重他,多么希望他早日成为受欢迎的大人。

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