教孩子受欺负要大声呼喊

母亲的苦恼：儿子老实巴交、害羞，在幼稚园常受伙伴欺负，很数次我发现了儿子心情低落或脸上有疤印，或送到幼稚园的小玩具、书籍不见了……了解儿子遭受了欺负，我很难过，如何解决才既不损害孩子又能解决困难呢？

“是否有被别人欺负”是父母接孩子常常问的一句话。可父母想过如何科学研究、聪慧地解决这件事情吗？

见解一 防止不合理的反映

我认为父母要防止三种不合理之举。一是获知孩子被欺负后，父母就急得失去理智，觉得自身孩子软弱无能，就经验教训、取笑、乃至责骂她们，而受欺的孩子自身已很消沉再被父母责怪，之后受欺就害怕告知父母，若孩子不向父母倾吐苦处，悲剧就是二倍的：既无法得到真情的慰藉又无法得到父母赐教；二是自视甚高的兴师问罪。有一些父母立即找欺负人的孩子经验教训他或指责另一方父母，这既不好解决困难还很有可能导致更严重危害。去幼稚园大吵大闹指责教师，会导致佳园芥蒂，危害本身品牌形象也不好孩子发展；三不是问明缘故就需要孩子“以眼还眼”、“他凶，你也就比他更凶”，也是愚昧的方式，会使孩子习惯性用武力解决难题，不好孩子优良素养的培养。

见解二 宽慰是灵丹妙药，会使孩子心里强而有力

我姐姐的儿子六岁，对他说母亲(我姐姐)，自身在幼稚园常被伙伴戏弄。可是我亲姐姐对于此事不以为意，她觉得孩子间吵吵闹闹的事很一切正常，等变大就好了。想不到事儿的发展趋势超出亲姐姐的意料，她儿子会用暴食暴饮宣泄烦闷和苦恼，见到卡通片里柔弱者受欺负也会心惊胆战，担心这类遭受会落入自身头顶。显而易见，亲姐姐的处理方法不太好。

孩子间互相“欺负”是在所难免，我看到儿子一脸眼泪或带上伤疤回家了，一般不慌着把握住他询问，由于不适当的了解会使他焦虑不安。我能先让自身的心态静下心来，让儿子觉得家中的舒服安全性后，再温婉地了解他。例如，我能询问他今日碰到哪些有意思的事、晚一点想着吃啥、临睡前要听什么故事等，随后再进入主题风格，那样，儿子感觉母亲适用他的，便想要讲出事儿实情。若是儿子不对，就适度指责他，强调他被欺负的缘故；若是他人的错，我先宽慰他，让再依据详细情况，制订解决方式。

见解三 文化教育孩子受欺时明白听到你的声音

闺女很柔弱，典型性的被欺负目标，之前她受欺负时，一直一声不吭，只能呜呜呜地哭。那样通常引来大量的欺负。因此，我耐心地教育她遭遇欺负时，可听到你的声音表明抵御。我觉得，当孩子遭遇欺负时，听到你的声音，是一种恰当的方法，一方面，它能造成别人留意，得到 他人的协助；另一方面，也是给欺负者一种警示和游行示威，欺负他人的人终究理屈词穷，受欺负的人一喊，他当然会发慌，就害怕肆无忌惮了。与此同时，平常我很宠溺闺女，我觉得仅有当闺女拥有充足的自信心，她才有动能和勇气敢作防范意识，而爸爸的爱能让闺女顽强英勇。

见解四 不理睬他人的取笑

有时候孩子遭受的欺负并不是责骂，只是取笑。我儿子到城内上幼稚园，农村话音一时难改，常被人讥笑。他不晓得怎样才可以避开这种取笑而保护自己，我觉得，因诸多缘由被取笑的孩子一定许多 ，能够试一下我教儿子的方法，很合理：用严肃认真的眼光盯住他人并严格地说“我不喜欢你那样讥笑我。希望你之后别这样”，随后离开，临时不理睬另一方。这件事情处理后，又产生儿子被人欺负的事情，那一个同学们好几回撕坏儿子的工作，还抢他的小玩具。我又给儿子出想法。时下次那个他又来欺负儿子，儿子就忽然喊道：“将你的坏手拿掉！”那个他被吓得一怔，班里人也都转过身看见他。从那以后，这一男孩儿从此找不着儿子的麻烦了。

心理咨询专家说，协助孩子训练相近的果断行動可使她们提高自信心。父母在家里与孩子饰演欺负与被欺负的人物角色，教會她们怎样训斥想欺负她们的人。

见解五 寻找教师的适用

我觉得父母无须干预孩子间的争夺。若是水平不太比较严重的争执，因为我认为无须体现给老师。但假如孩子受欺负的事儿不断产生，父母理应向教师寻求帮助，教师有文化教育工作经验，也可以根据团体的文化教育能量协助王道的孩子纠正错误，这也是对幼稚园与老师的一种信赖。此外，假如在专车接送孩子时遇到另一方父母，还可以和她们作些沟通交流，把客观事实客观性地告知另一方的父母。仅仅沟通交流时，心态要平心静气，要用商议或了解的一口气，一味斥责只能让事儿变糟。

见解六 教會孩子怎样防止被欺负

我汇总了一下，孩子被别人欺负有四种情况。一是身体上的欺负，如踢、打、掐、咬、揪头发等；二是语言表达上的欺负，如骂脏话、取笑、地域岐视(对外开放地孩子藐视、效仿她们的语言表达和个人行为等)；三是感情上的欺负，如独立(禁止其他孩子跟被欺负目标玩)他人。

要使孩子不易被欺负，我的方法是教會孩子一些相处对策。我高度重视提高孩子间的友情。例如，我女儿害羞、羞涩、不当人际交往，我也有目的地分配她的同学们到家里拜访，协助她们创建友情；与此同时也激励闺女参与锻炼身体和兴趣培训班的学习技能，便于结识一些最好的朋友，一起玩，搭伴行。的确，幼稚园团体中，总几个较为王道和蛮横无理的人，但她们欺负人时，也会找一些原因或托词。因此因为我没忘记文化教育闺女，在较为王道的伙伴眼前，手不可以痒，嘴不必多，那样还可以防止被欺负事情的产生。