容许孩子大声地哭出来

无论哪些种类的哭，大人一定要允许她们能够忍住不哭，干万不能用威协的语气要她们终止哭，不然哭声尽管终止，浊泪却仍然存有，对处理她们的难题并沒有协助。须知抽泣也是一种医治的方法，人到哭过之后，内心能够渐渐地沉积，心态还可以渐渐地平复。关键的是适度拉拨她们一下。

小孩子都是会哭。人呱呱坠地，第一件事儿便是哭。

小宝宝不容易用语言表达来表述要求，只能用哭声、用神情、用姿势来表明。因而哭是很一切正常的。

小宝宝的哭，有多种多样蕴涵：有肚子饿了的哭，有难受的哭，有得病的哭，有担心的哭……

一般而言，宝宝假如刚喝了奶、也刚换过婴儿尿布，却传出哭声，大人一般会觉得：千万别去抱他，以防把孩子惯坏了。

不必放着不管

殊不知，有科学研究表明，当宝宝抽泣时，假如父母彻底放着不管，宝宝将慢慢对外部的互动交流丧失自信心，觉得哭也不起作用，結果在成长阶段中会越来越较为胆怯躁动不安。

因此，当宝宝传出哭声时，假如父母带上微笑靠以往，传出低声细语，或是再玩勾勾小手指手机游戏等，宝宝会在和父母优良的互动交流中获得归属感，成长阶段中会越来越较为积极乐观。

孩子慢慢长大，她们的哭声会愈来愈多转变：

有受气的哭。

例如：兄弟姊妹间起争吵，劣势的一方常觉得遭受欺侮；父母解决事儿不合理，又不肯听他说道解；被伙伴欺压，害怕跟老师说，或跟老师说，教师误解他……

有敲诈勒索式的哭。　

二○○八年三月的某一天早上，皮弟在的士上说：“我超喜爱我的爸爸，由于他会买玩具帮我。阿公、阿妈全是买玩具。昨日我的妈妈沒有买变形精钢，因此我一直哭，一直哭……”

“为何要用哭的呢？”我询问。

“由于用哭的较为快有小玩具！”他外露慧黠的神情。

有不愿做某件事的哭。

小孩子已经兴高采烈地玩，或潜心神色于莹光幕前，而大人督促着出来 或做某件事，小孩子不愿被切断，因而哭。

有难过的哭。

如生死离别。

 …………

掌握哭声代表的实际意义

无论是哪一类的哭，都不必等闲视之，一定要根据掌握，她们是为什么而哭？这种哭声代表哪种实际意义？随后适度性而合理地做出回应。

如果是憋屈的哭，最好是要小孩子临时终止哭，使他把憋屈与高低不平讲出去，随后大人去辨别，想办法一起把解决问题。这正中间一定要公平公正，不能让另一位小孩子又觉得憋屈。

如果是敲诈勒索式的哭，大人要先自我反思，千万别被小孩子的眼泪敲诈勒索，与此同时确立地告之买与不买、送于不送、送的费用预算等解决标准。

许多 父母把送礼当做一种责任，不送变为出尔反尔，而忘记了送礼物应该是一种意外之喜。小孩子假如对礼品希望过高，通常心寒会非常大；假如他没有期待，仿佛天上掉下来的礼品一般，一个简易的小玩具，他就可以很欢乎了。

如果是小孩子不愿做某件事的哭，我建议大人要她们做某件事时，应当要先提示，待会儿她们要停住手头的手机游戏，改做某件事，而且给与時间的界线，而且在期限快到时，再提示一次。拥有如此提示和充分准备，她们应当较为能够接纳。

无论哪些方式、种类的哭，大人一定要允许她们能够忍住不哭，干万不能用威协的语气要她们终止哭，不然哭声尽管终止，浊泪却仍然存有，对处理她们的难题并沒有协助。

须知抽泣也是一种医治的方法，人到哭过之后，内心能够渐渐地沉积，心态还可以渐渐地平复。关键的是适度拉拨她们一下。

【吴娟瑜教师的温暖叮嘱】

当孩子哭个不断时，大人的 “几句话”防范措施

“你能渐渐地哭”

当父母训练用平心静气的方法这般说，一般孩子会出现心态缓解、期盼表述的意向了。

切勿用“你再哭哭啼啼看，你看看我想不必揍你。”“哭，有什么好哭的，男孩子还那样哭，多丢人啊！”“你就是爱闹，你烦不烦啊？”这类的语句，以防刺激性了孩子心里的怒火或躁动不安。

“你能渐渐地哭”，代表了父母提前准备多掌握孩子的情绪，孩子能够还有机会坦然地随意表述。

“回过头来，除开哭，还有没有更强的方法？”

它是迅速正确引导孩子进到下一个环节发展的好方法。

由于孩子年龄小，自小习惯性以“哭”来解决困难，一般大人若以喝止的方法，或爱理不理的心态解决，通常让青眼有加的孩子越哭越高声。

假如父母以学会思考的方法来启迪孩子，乃至然后以“可选择性疑问句”来了解，比如：“他把你的玩具夺走，那么你如今一直在这里哭比较好，或是去跟他好好讲，请他还给你比较好？”

欠缺人生道路磨练的孩子，有时在大人客观和真诚的正确引导下，便会降低不合理的抽泣，而寻找处理挫败感的好方法。