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家长如何指导小学生做作业

少儿期编辑 博禾医生
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一忌“陪考”。有一些家长为了更好地不许孩子三心二意,就坐着边上监控,那样做能够了解,但这类“陪考”会让孩子觉得焦虑不安,不利学习培训。

二忌“指手画脚”。有一些家长在孩子做作业的全过程中,一旦发现工作有不正确或孩子不容易做时,立刻就强调来,却不知道那样做会阻拦孩子单独逻辑思维能力的发展趋势。

三忌“代劳”。有一些家长怕孩子累着,经常替孩子做作业。中小学生的工作通常是一些打基石的內容,父母的代劳消弱了这类基石。

那麼,家长应当如何指导中小学生做作业呢?

第一,应塑造孩子准时做作业的习惯性。良好习惯通常会做到事倍功半的实际效果。

第二,慢慢塑造孩子单独做作业的工作能力。针对上中小学低学段的孩子,父母能够多花些時间开展指导,但伴随着孩子年纪的提高,時间要逐渐减少。

第三,激励孩子自身检查作业。让孩子说讲错在哪儿,怎么会错误,那样可使孩子记牢不正确,以防下一次再次发生。

第四,遇到难点,家长在指导时要留意分寸感。能够采用“分步法”,即家长先给与提醒,让孩子思索下一步怎样做。当孩子搞懂后,再出些相近的题型让其推进学过的专业知识。

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