关注学龄前孩子的异常心理

关心学龄前儿童小孩的出现异常心理异常表现1：抵抗个人行为。她们对家长明确提出的规定总回应“不”,家长常觉得自身的权威性遭受威协。专家点评：这类个人行为是自我认同单独的一种表达形式，属一切正常发展趋势的表现。家长应予以了解和重视，适时地开展正确引导，这一环节会迅速渡过。出现异常表现2：闹脾气。少年儿童早已逐渐单独而且了解自身的要求，但还不知道怎样表述其体会，常表现为赖在地面上、抬腿、挥动胳膊、高声又哭又闹。专家点评：小儿闹脾气的缘故常是疲惫、家长无法达到她们明确提出的规定或不断指责一些个人行为等。在防止少年儿童自身损害的前提条件下，不必尤其注意已经闹脾气的儿童，并尽量迁移孩子注意力，过后给与抚慰。不可以随便处罚儿童，只对他说的个人行为是不可取的。出现异常表现3：尿床。小儿五岁之后仍会产生儿童遗尿症。尿床大多数产生在晚间睡熟时。专家点评：针对无器质性疾病的小儿，中医学认为补肾固精，如六味地黄丸或六味地黄丸，五岁下列小儿按成年人量的1/4服食。对有尿床状况的小孩应细心找寻缘故，勤奋协助小孩塑造信心。

出现异常表现4：咬手指和吮手指头。它是宝宝难能可贵的反映，它能给孩子产生安全性和成就感。

专家点评：吮指和咬手指多在清静、孤独、挨饿、睡眠质量、人体疲惫而自寻宽慰时发生，家长应给孩子大量的关怀归属感。

出现异常表现5：撸管。学龄前儿童小儿经常由于生殖器官部分积污刺激性、牛仔裤子过紧或骑自行车磨擦瘙痒而去抚摩生殖器官。有的小孩很有可能因为欠缺小玩具游戏，也有一些小儿因睡眠质量习惯性欠佳，醒后不愿醒来。

专家点评：做为家长应细心查清缘故，给小儿分配有效的作息时间表，给予充裕的手机游戏机遇以纠正坏习惯。若对学龄前儿童儿童手淫个人行为疏忽大意，会导致少年儿童自以为是，不愿意与别人触碰，专注力不集中化等难题。

出现异常表现6：进攻毁坏个人行为。有一些小儿游戏中的时候会表现出咬、抓或击伤他人等攻击行为。有一些小儿常因好奇心、作乐、表明自身的工作能力或精力充沛无从宣泄而不经意中毁坏物品，有的小儿则是因为控制不了自身的妒忌、恼怒或无奈心态而有心地采用毁坏个人行为。

专家点评：这种小儿或因遭到挫败，或者效仿成年人的个人行为，或为造成父母或教师的留意等。父母和老师可在劝阻其个人行为后，带他(她)到清静的地区，让其自身自我反思，学习培训管理自己。还可协助小孩应用适度的方法发泄情绪，如健身运动、玩游戏等。