冲突是孩子成长的宝贵经历

家中的商品上幼稚园了，父母担忧的事儿又多了一件：小孩是家中的商品，平常一家人都是会让着他，可在外面万一和小孩子起了矛盾又不容易保护自己该怎么办？实际上，在每一场幼稚园的中小型纠纷案件中，很多小孩都是会显露出来“交涉家”的原色，这就要很多矛盾宁静地解决了。

矛盾 多以和平谈判完毕

●小不忍则乱大谋

角色：嘟嘟嘟嘟和豆豆(笔名)

情况：嘟嘟嘟嘟身高比豆豆高于一头，豆豆较为骄纵。

矛盾当场：户外运动完毕后，小朋友们返回课室。嘟嘟嘟嘟和豆豆由于起小名的事吵了起來。

嘟嘟嘟嘟：你干嘛要我说话不清楚？

豆豆：他人都那么叫。

嘟嘟嘟嘟：你也就不能叫！

豆豆自言自语了一句：他人都那么叫嘛。

嘟嘟嘟嘟听豆豆那么说，很生气，推了豆豆一把。豆豆一个踉跄跌倒在地，“嘭！”头撞在地面上，很响。豆豆痛哭起來。嘟嘟嘟嘟被那嘭的一声吓到，立刻俯下半身把豆豆抱起来，用劲吹豆豆的头，口中说：“不疼吧？不疼吧？我给你吹，我给你吹！”豆豆见到比自身高很多的嘟嘟嘟嘟为自己致歉，逐渐不哭，抽泣着乘坐到凳子上，嘟嘟嘟嘟在一旁说着哪些，两人迅速又逐渐打游戏了。

●好方法自身想出去

角色：果果和贾妹。

情况：果果身高比贾妹高。

矛盾当场：周一的餐前主题活动能够看电视剧，小朋友们都兴高采烈排列成两行看动画，正看得精彩纷呈，果果和贾妹忽然打过起來。

果果：你为什么打我的头？

贾妹：你太高，将我遮挡了，我还看不见！

果果：我想告教师！

贾妹要痛哭：怪你太高了，看嘛，卡通片都需要完后！

果果：那怎么办呢？

贾妹说：我矮些，你让我怎么样？

果果想想想：那么我索性使你坐第一排，你也就能看到了。

贾妹这下开心了，两人迅速地替换了桌椅，看起电视机来。

●教师恰当的正确引导

角色：钟大方和王文龙。

情况：班里的凳子都没贴名称，没要求哪张凳子到底是谁的。小朋友们都喜爱沒有损坏的椅子，漆料没有了不必，不好看不必。

矛盾当场：一天下午，钟大方和王文龙醒来较为早，自身到活动场所里去饮用水和整理衣服。忽然，王文龙大声哭喊起來，由于两人为一张椅子争了起來。

王文龙：这是我的椅子，你不能坐。

钟大方：上边没你名称，老师说是大伙儿的。

王文龙争吵道：可是我眼中的自己的椅子。

钟大方说：我先取得这张椅子的。

两人抢了起來，王文龙叫着：李老师，她抢我的椅子！

(李老师干预进去)

李老师：王文龙，你是男孩儿或是女生？

王文龙：我是男孩儿。

李老师：钟大方，你是女生或是男孩儿？

钟大方：我是女生。

李老师：王文龙你几岁？

王文龙：我3岁半了。

李老师：钟大方呢？

钟大方：我4岁了。

李老师：那谁大呢?

王文龙：钟大方大。

李老师：大家来讨论一下，男孩儿该让着女生，对吧？你看一下李老师有和李老师抢过物品吗？

两人一起：沒有。

李老师：那大家经常说，大朋友应当照料小的盆友，是不是？

两人一起：是。

李老师：那钟大方你觉得照料了王文龙吗？

两人一起：沒有。

李老师：文龙有让女生吗？

两人一起：沒有。

李老师：那大家该怎么做？

两人一起：男孩儿要让着女生，大朋友照料小孩子。

这种情景是每一个幼稚园每日都是会产生的一般一幕。这种小冲突对孩子成长实际意义重特大。