根据本次您的咨询，农村这种现象特别严重，留守儿童特别多，孩子们得不到父母的照顾，爷爷奶奶都老了，只能做的温饱问题，不能辅导孩子正确引导孩子，孩子们感到孤独，建议家长定期与孩子视频，汇报学习情况，鼓励孩子表扬孩子，好好学习，让孩子有安全感幸福感。"留守儿童"本身的自我调控系统就是其内部因素。自控能力差的"留守儿童"比自控能力强或者一般的"留守儿童"在情绪、情感、学习心态和行为方面更易产生不良的心理问题，从而影响其人格的健康发展。(二)实施教职工结对帮扶留守儿童制每位在职在编老师负责从班级中选拔出来的几名留守儿童，与他们结对，帮扶。定期家访，找他们的家长沟通，给他们的爸爸妈妈出主意，想方法;
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