需区分正常儿童的活泼性和多动症，这些差异包括，多动症儿童不同于一般儿童的活泼性，儿童活动更频繁、冲动、缺乏目的性。不管是在学校还是在安静的剧院，都不能安静。还需进一步分析是否存在功能损害。如果课堂表现好，学习成绩高，社会交往好，就不需要诊断多动症。