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多动症怎么治愈呢

发布时间:2020-11-2060916次浏览

现在也许是因为环境的原因,患上多动症的孩子越来越多了,很多的家长特别的哭闹,孩子发生此病以后,不仅仅是特别的好动,还影响到孩子的学习成绩,那么,多动症怎么治愈呢?以下就是本文的介绍。

一、多鼓励、少批评。

根据患儿的病情,找出相对应的教育方法,在其完成一项任务的时候,可以适当的予以奖励,然后在鼓励其继续坚持。要求一定不要过于严苛,不要实施暴力,正确的态度去面对患儿。培养孩子对学习的兴趣,提高其注意力和学习的直观性。正确的生活方式,不要施加太多压力。

二、娱乐疗法。

在进行娱乐疗法之前,一定要根据患儿的兴趣,以及家庭情况来进行选择,各种形式的娱乐活动都能够培养孩子的兴趣,并释放其内心过多的压力。像唱歌、跳舞、游戏等,都能够让患儿在一个愉快的氛围下,与此同时,及时的进行行为的纠正。

三、饮食疗法。

在临床上,经过调查我们知道,富含甲醛或者是水杨酸类食物的摄入,能够对多动症的产生有一种诱发作用。如果能够控制这类食物的摄入,能够有效的缓解疾病的症状,包括:西红柿、橘子、以及人工调剂品等。

上文所分析就是关于小儿多动症的一些治疗原则,家长发现孩子患上多动症,一定要及时的 治疗,如果长时间不治疗的话,对儿童的成长是会造成很大影响的。所以,家长一旦发现自己的孩子得了多动症,应该尽快采取措施进行治疗,尽早让孩子康复。

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小儿多动症针灸能治疗吗
小儿多动症可以用针灸来治疗,小儿多动一般的孩子,会有注意力不集中、注意力短暂、活动过多或者情绪容易冲动。这种孩子,通常学习成绩是普遍比较差,在家庭和环境中,跟人相处也比较困难,所以这种孩子存在着一种大脑发育不够完善的情况。从中医来说,首先要调整阴阳,比如会调整任脉和督脉、任脉和督脉分别总督人体一身的阴和阳。同时可能还给孩子调整蹻脉,中医讲蹻脉是管人体运动的,这个孩子的多动是存在着一种蹻脉的功能失调、阴蹻主静、阳蹻主动,是需要调阳蹻平衡的。另外孩子可能存在肝肾阴虚、肝风内动,这时候需要加滋补肝肾、平肝潜阳的办法,比如可以用补太溪、悬钟,用太冲来清潜肝阳、熄肝风。这些孩子有一些是存在经血不足、脑窍失养,所以就会有理解力差,学习成绩比较低、注意力不集中情况,这样可以培补精血,比如会加足三里、膈俞来补气血。
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不一定缺锌,小孩的多动症的原因,主要是脑功能的障碍,这种脑功能障碍最主要的是一些脑神经递质的调节异常。当然主要的神经递质,现在研究发现的是肾上腺素能递质,还有5-羟色胺系能递质有关系,跟他有调节障碍有关系,缺乏微量元素目前研究不是主要的原因,可能跟微量元素的缺乏,甚至没有任何的关系。所以,小孩的多动症得经过专科的医生进行,儿科的神经科医生进行综合的判断,决定治疗的方案,通过一些训练的治疗,还是需要家庭的综合治疗,还是需要服药治疗。所以,说多动症根本是由于脑子的障碍,导致注意力缺陷的一种疾病,而跟微量元素的缺乏关系不大。所以,说补充微量元素对于多动症可能改善是有限的。
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饮食不当吃出多动症
今天人们的生活水平越来越高,家长对孩子的饮食也越来越关注,但是,一味增加营养而不注重饮食结构,也可能带来麻烦。多动症就是一例。
儿童患多动症究竟是谁的错
昭昭今年10岁,因活动过多,不能集中注意力,学习成绩差就诊,进过检查确诊为多动症。给予药物治疗、心理治疗及针对父母的教育和训练等综合治疗,半年后他的症状基本得到了控制。
小儿多动症的危害有啥
有的孩子平时总是静不下来,对于这样的情况,家长一定不能忽视,这样的孩子可能是发生多动症了,虽然此病不是什么大病,但是导致了坏习惯的养成,那么小儿多动症对孩子的健康成长都有哪些危害呢?下面一起来学习一下。
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儿童多动症的表现有哪些
儿童多动症的症状主要有三个核心症状:注意缺陷,多动,冲动做事,不注意后果。1、患儿做作业的时候,边做边玩,作业很拖拉,很容易出错。2、上课的时候很容易分神,喜欢搞小动作,小动作很多。3、经常对同学对小伙伴动手动脚,很容易发怒。要求一不满足的时候就发怒。除了这些核心症状之外,有部分孩子会伴有情绪障碍。比如易怒、容易焦虑、容易情绪低落、容易抑郁,另外还会伴有学习障碍。
多动症是由什么原因造成的
多动症这个病是比较复杂的疾病,它不像说肺炎是感染引起的,我控制了感染,这肺炎就好了。多动症的原因是很复杂的,他是脑功能代谢紊乱性的病,目前说法不一,目前有的说法是遗传,就说明孩子生下来就是脑功能失调,系统的功能紊乱,脑的功能介质紊乱造成的,这是一方面。另外就是环境,你说孩子生长的环境,孩子经常处于一个紧张的大脑,这种功能失调状态中,也容易造成孩子多动症,总之多动症的原因,目前世界上也没有一个公认的原因,它可以是遗传的,也可以是后天造成的,我们为了避免多动症的出现,我们应该营造一个和谐的家庭氛围,对孩子不要过于冷淡,或孩子出现什么学习成绩不好,或者是出现情绪不好的话,要多加以关心,不要打骂孩子,不要对孩子造成身心的伤害。因为多动症它是一个病情非常复杂的疾病,需要我们家长和社会来共同关心这些孩子,而不是单纯就从药物就可以治疗的。所以这个病是原因是很复杂的。
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小儿多动症怎么用药
小儿多动症不能随便诊断,是一个脑神经递质功能紊乱的疾病,如何用药问题,这个很关键。一般是学龄期,诊断多动症,专业医生明确诊断是多动症后才能用药,用药后对孩子有一系列副作用,要规范用药。一、要去正规的医院治疗,不要盲目动用药,有中成药物和西药,目前市场上治疗多动症的药物也有很多,不能自己用药。二、去专业的小儿神经科治疗,在专业治疗下会取得明显效果,多动症治疗不要盲目用药,要谨慎,有疗程,可以随时调药。三、要在专业的医生指导下用药,逐渐加量,根据效果个体的差异,再调整药物。如果取得一定的效果,在医生的指导下用药,减量、加药和直至停药。
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小儿多动症这个病在不同的年龄可能有不同的表现,他小的时候可能是动作比较多,好动坐不住,往往就是好冲动、情绪易激动、胆小这些表现,再大一点可能就是注意力特别不集中,学习成绩比较差,和同学关系也不好,影响了他的社会交往,影响了他的学习。如果再大一些,成年人可能就会影响他的社会功能了,他可能工作能力、社会交往方面都会差一些,小儿多动症很少的能自愈,是我们不能掉以轻心,这个病发展下来,在成年人可能还会遗留下来一些人格的障碍,小儿多动症很少能自愈的。所以得了这个病,我们家长不能任其发展,要早期的治疗。根据医生的建议,还要采取多方面的配合,家长、社会、老师关心这些孩子,有的孩子症状可以得到明显的改善,但是自愈的机会是很少的,所以得了多动症的孩子,一定要早期的治疗,期待他自愈的可能性是很小的。因为他长大了以后可能会遗留一些很多的坏毛病,就是我们说的人格的异常,这个多动症是不能忽视的,要赶紧治疗。
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多动症有什么危害
多动症是小儿行为的异常,通常表现为冲动、伤害行为、注意力不集中、影响学习成绩、影响生长发育,有一定的危害,家长要意识到这是一种疾病。多动症短期危害,因为多动症在小的时候可能表现为与孩子、同学之间关系不融洽,学习成绩差、好斗,对孩子学习成绩有一定影响等。多动症孩子的社会适应性功能比较差,如果得不到妥善的治疗,长期对儿童的身心发育都有一定的影响,孩子成年以后会形成一定的性格障碍,有的多动症形成偏执型人格,还会对社会造成一定的危害。所以,要早期发现孩子的症状,及早进行检查诊断,采取综合治疗,减少对孩子造成的身心危害,避免成人以后对社会、工作、家庭造成一定的影响。
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小儿多动症如何用药
小儿多动症不能随便诊断,五岁以前很少诊断,一般都是在5岁以后学龄期诊断多动症。多动症明确诊断以后,要在专业的医生指导下才能用药。因为小儿多动症是一个脑神经递质功能紊乱的疾病,要谨慎、规范用药,家长不能随便、盲目用药,否则可能引起一系列的副作用。治疗多动症要到专业的小儿神经内科治疗,治疗药物包括西药和中成药等,要按疗程用药,并根据病情随时调整,比如从小剂量到逐渐加量,根据个体的差异,随时调整用药,才能取得明显的效果。同时,注意不要随便停药,一定要在医生指导下慎重用药,减量、加药直至停药。
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儿童多动症的早期表现
儿童多动也叫儿童注意力缺陷多动障碍。它的早期表现有以下几个方面:首先是停不下来的多动,且不受自我控制,然后可能表现出不合群,注意力不集中,跟人的沟通也不是很正常,有很多方面的表现。儿童多动障碍有时候可能还有些共患病,可能合并有抽动障碍、睡眠障碍,可能还有一些有智力障碍,甚至有的孩子可能还有自闭倾向,和一些其他心理方面的问题。所以要有多次的,由心理医生、精神科医生共同的诊断才能确诊。中医往往也把它归到像抽动障碍这一方面,中医讲它病在心肝,用一些清心、清肝或者是益脾的药物来治疗。从西医来说,往往是用一些抗精神病的药来进行治疗。
如何预防小儿多动症
对于小孩子来说,正处于一个生长、发育的时期,在这个时期,出现什么问题,就很有可能伴随孩子的一生,而小儿多动症也是很令人头疼的。需要在孕期时,就开始注意,并且积极配合相关的治疗,在医院,就要进行常规的治疗检查,强制进行,相信会达到满意的效果。
小儿多动症该怎么办
自家的孩子如果出现多动症,肯定也会让人觉得比较担心,其实出现这种情况,首先就应该正确对待疾病,应该加强沟通,树立孩子自信心,一旦看到孩子出现进步时,那么就应该尽快的选择鼓励,如此才能够让孩子逐渐的有所改变。
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怎么判断孩子有多动症
多动症诊断的前提是儿童的智力是大致正常或者正常的,同时包括其它的核心症状,第一是过度的活动。过度的活动是指与其年龄不相符的活动。第二是注意力不集中。多动症的患者注意力容易受到外界的干扰,出现分散。在上课之间容易注意力不集中,儿童做作业时容易出现倒置、遗漏、错误。第三是情绪不稳定、容易冲动。多动症儿童克制能力是有限的,常常因为一点小的不愉快就容易与其他人产生冲突,所以玩伴比较少。第四是学习困难。学习困难主要是因为过度的活动、注意力不集中导致的。